Сегодня прошел второй день занятий.
Ребята работали активно, слушали внимательно.
Замечания и просьбы: не у всех детей есть цветные карандаши. Большая просьба к родителям проверять пенал. Цветные карандаши наточенные, простые карандаши (3-4 шт.) ТВ.МЯГ. обязательно должны быть в пенале. У кого то из детей простые карандаши совсем не видны на бумаге.
Учебник " Азбука" обвернуть в обложку, вложить закладку. На первом развороте просила ребят написать свое имя, проверьте и подпишите фамилию и имя ребенка в левом верхнем углу. Все прописи обвернуть в обложку.
Чтение.
Подбирать слова (разговаривать с ребёнком), где звук /а/ стоит в начале слова (арбуз), в середине слова (кран), в конце слова (школа). В учебнике найти букву А и поиграть в игру, пройди по дорожке и собери все слова с буквой А, стр. 16-17.
Тетрадь «Изучаем грамоту» стр. 1 – закончить работу. Прописать две строчки с буквой А, а.
Письмо. Тетрадь «Готовимся к письму» - стр. 1 раскрасить Петушка (выбор цвета по желанию) и на стр. 9 – выполнить работу.
Математика. Тетрадь «Изучаем математику» - стр.1 – закончить работу.
До встречи в субботу 17 октября.
Просьба не опаздывать.
На этой странице, в колонке с правой стороны,
есть ссылка по которой
можно присоединится к сайту и
быть постоянным читателем.
Есть эл.почта:
ram-nailya@yandex.ru